Tisk · Televize · Rozhlas · Internet · Lidé · Komentáře · Rozhovory · Mediální diář · Digitalizace
16. 1. 2009
Orientovat se v záplavě mediálních sdělení chce pomoci společnost Člověk v tísni sadou osmi DVD s kritickými dokumentárními filmy. Jejich tvůrci nahlížejí do zákulisí mediální produkce a osvětlují třeba, jak se vyrábějí příspěvky do zpráv České televize, čím se podařilo uspět televizi Nova, jak se propojuje obsah lifestylových časopisů s marketingem kosmetických firem, či jak lze zdvojnásobit prodej šampónů jen tím, že reklama tvrdí, že správné je si mýt hlavu vždy dvakrát.
„Význam, který masová média mají, je tak velký, a produkce, kterou nám nabízejí, do té míry neprůhledná, že ‚žít s médii‘ vyžaduje stále zřetelněji speciální přípravu,“ připomíná Radim Wolák z Centra pro mediální studia na Fakultě sociálních věd Karlovy univerzity.
Rozvíjet „schopnost žít s médii tak, aby měl jedinec jejich využívání co nejvíce pod vlastní kontrolou a dokázal je využít ve svůj prospěch“, se snaží předmět mediální výchova na základních a středních školách. Pro jeho účely je teď kromě DVD k dispozici i rozsáhlá příručka s návody na výukové aktivity, slovníčkem pojmů i seznamem doporučené literatury.
Snahou je, aby Česko dohnalo země, kde je mediální výchova součástí školních, ale i mimoškolních vzdělávacích systémů. „U nás je zatím v začátcích. Stále se potýkáme s nedostatkem kvalifikovaných pedagogů, s nedostatkem metodické i didaktické podpory, není mnoho pomůcek,“ shrnuje Wolák.
I podle autorů Karla Strachoty a Jaroslava Valůcha je nezbytné připravovat mladé lidi na život s všudypřítomnými médii, v nichž denně splývá reklama a běžným obsahem, názory s fakty. Média totiž zásadně ovlivňují, jak se rozhodujeme a jaký obraz světa si vytváříme.
Dokazuje to i předloňský sociologický výzkum agentury NMS pro Člověka v tísni. Odhalil, že více než třetina mladých lidí má negativní vztah k homosexuálům, muslimům nebo azylantům žijícím v Česku. Ve většině případů ale nikoho z těchto komunit nezná osobně a veškeré informace o nich čerpá z médií. „Dokonce platí, že čím je podíl informací zprostředkovaných médii větší na úkor osobní zkušenosti, tím horší obraz si mladí lidé o dané skupině vytvářejí,“ upozorňuje Člověk v tísni.
Sada Být v obraze, jejíž součástí jsou snímky Roberta Sedláčka či Eriky Hníkové, vznikla v rámci vzdělávacího programu Jeden svět na školách. Pedagogové si ji mohou objednat na www.jedensvetnaskolach.cz.
Orientovat se v záplavě mediálních sdělení chce pomoci společnost Člověk v tísni sadou osmi DVD s kritickými dokumentárními filmy. Jejich tvůrci nahlížejí do zákulisí mediální produkce a osvětlují třeba, jak se vyrábějí příspěvky do zpráv České televize, čím se podařilo uspět televizi Nova, jak se propojuje obsah lifestylových časopisů s marketingem kosmetických firem, či jak lze zdvojnásobit prodej šampónů jen tím, že reklama tvrdí, že správné je si mýt hlavu vždy dvakrát.
„Význam, který masová média mají, je tak velký, a produkce, kterou nám nabízejí, do té míry neprůhledná, že ‚žít s médii‘ vyžaduje stále zřetelněji speciální přípravu,“ připomíná Radim Wolák z Centra pro mediální studia na Fakultě sociálních věd Karlovy univerzity.
Rozvíjet „schopnost žít s médii tak, aby měl jedinec jejich využívání co nejvíce pod vlastní kontrolou a dokázal je využít ve svůj prospěch“, se snaží předmět mediální výchova na základních a středních školách. Pro jeho účely je teď kromě DVD k dispozici i rozsáhlá příručka s návody na výukové aktivity, slovníčkem pojmů i seznamem doporučené literatury.
Snahou je, aby Česko dohnalo země, kde je mediální výchova součástí školních, ale i mimoškolních vzdělávacích systémů. „U nás je zatím v začátcích. Stále se potýkáme s nedostatkem kvalifikovaných pedagogů, s nedostatkem metodické i didaktické podpory, není mnoho pomůcek,“ shrnuje Wolák.
I podle autorů Karla Strachoty a Jaroslava Valůcha je nezbytné připravovat mladé lidi na život s všudypřítomnými médii, v nichž denně splývá reklama a běžným obsahem, názory s fakty. Média totiž zásadně ovlivňují, jak se rozhodujeme a jaký obraz světa si vytváříme.
Dokazuje to i předloňský sociologický výzkum agentury NMS pro Člověka v tísni. Odhalil, že více než třetina mladých lidí má negativní vztah k homosexuálům, muslimům nebo azylantům žijícím v Česku. Ve většině případů ale nikoho z těchto komunit nezná osobně a veškeré informace o nich čerpá z médií. „Dokonce platí, že čím je podíl informací zprostředkovaných médii větší na úkor osobní zkušenosti, tím horší obraz si mladí lidé o dané skupině vytvářejí,“ upozorňuje Člověk v tísni.
Sada Být v obraze, jejíž součástí jsou snímky Roberta Sedláčka či Eriky Hníkové, vznikla v rámci vzdělávacího programu Jeden svět na školách. Pedagogové si ji mohou objednat na www.jedensvetnaskolach.cz.
e-mail | rss · validní XHTML · WordPress (česky) | odkazy | žurnalistika.cz